ابداع آنتن جدید، ارتباطات بی‌سیم 6G را ممکن می‌کند
تاریخ انتشار: ۶ دی ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۷۰۶۲۲۶
دانشمندان موفق به ساخت یک آنتن جدید شده‌اند که می‌تواند ما را یک قدم به ارتباطات بی‌سیم 6G نزدیک کند. کدگذاری فضا-زمان می‌تواند جهت، فرکانس و دامنه امواج الکترومغناطیسی آنتن نسل جدید را تغییر دهد.
به گزارش ایسنا و به نقل از آی‌ای، یک سامانه آنتن جدید که از فناوری کدگذاری فضا-زمان برای افزایش امنیت ارتباطات بی‌سیم 6G بهره می‌برد، در حال توسعه است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
تلاش یک گروه پژوهشی به رهبری پروفسور چان چی-هو از دانشگاه شهری هنگ کنگ (CityU)، به ابداع یک آنتن خلاقانه و تغییر دهنده بازی منجر شده است. این اختراع انقلابی، امکان کنترل بی‌سابقه جهت، فرکانس و شدت انتشار پرتوی سیگنال آن را فراهم می‌کند. این آنتن علاوه بر این، برای برنامه‌های ارتباطی بی‌سیم 6G مانند سنجش مرکز اشتراک و آنالیز اطلاعات (ISAC) و یکپارچه‌سازی ارتباطات بسیار ارزشمند است.
نقش کدگذاری فضا-زمان (STC)
تغییر ویژگی‌ها و ساختار آنتن‌های سنتی پس از ساخته شدن تقریبا غیرممکن است. با این حال، کدگذاری فضا-زمان می‌تواند جهت، فرکانس و دامنه امواج الکترومغناطیسی آنتن نسل جدید را تغییر دهد که به آنتن فراسطحی بدون باند جانبی (STC) معروف است. این ویژگی، امکان انعطاف‌پذیری زیادی را برای کاربران فراهم می‌کند.
این ویژگی انقلابی از فراسطح‌ها استفاده می‌کند که مواد فوق‌العاده نازک ویژه‌ای هستند که از بسیاری از فرا اتم‌های ریز ساخته شده‌اند. این کار را می‌توان با دستکاری جریان برای نیرو دادن به آنها انجام داد تا فرا اتم‌ها را مانند آرایه‌ای از سوئیچ‌ها که پاسخ آن را در لحظه تغییر می‌دهند، بین حالت‌های تابشی و غیر تابشی تغییر داد.
آنتن فراسطحی STC می‌تواند امواج الکترومغناطیسی پیچیده را در حوزه‌های فضا و فرکانس با استفاده از کنترل نرم افزار، مهار و دستکاری کند. این کار آن را قادر می‌سازد تا یک پرتوی دقیقاً متناسب با هر الگوی تابشی دلخواه تولید کند.
ترکیب موفقیت آمیز دو پیشرفت
پروفسور چان چی-هو، استاد مهندسی الکترونیک در CityU تأیید کرد که ابداع این آنتن، یک همکاری موفق از روش‌های کدگذاری فضا-زمان و آنتن‌های موج نشتی AM است.
در سال 2020، مفهوم آنتن‌های موج نشتی AM برای اولین بار توسط دکتر وو گنگ در CityU، یک دانشجوی پسادکترا پیشنهاد شد. این مفهوم یک روش تحلیلی را برای ایجاد آنتن‌هایی با الگوهای انتشار لازم برای کاربردهای مختلف تنها با تغییر ساختار و فرم آنتن‌ها ارائه می‌دهد.
دکتر جونیان دای، متخصص برجسته در کدگذاری فضا-زمان و فراسطح های دیجیتال برای پیکربندی مجدد عملکرد آنتن، به گروه پژوهشی پروفسور کوی تیجون و چنگ کیانگ از پردیس نانجینگ دانشگاه جنوب شرقی پیوست. در همان زمان، دکتر دای به CityU که به بسیاری از مطالعات و اکتشافات پژوهشی معروف است، آمد و با پروفسور چان در دانشکده فناوری نوآوری دانش(SKIT) همکاری کرد.
مهارت وی بُعد جدید و هیجان انگیزی به پژوهش‌های آنها داد. این آنتن‌های موج نشتی AM پس از ساخته شدن، ویژگی‌های تابشی ثابتی را نشان می‌دهند که اکنون به لطف کار نوآورانه او می‌توان به صورت پویا آن را تغییر داد.
پروفسور چان و گروهش از یک طرح جدید انقلابی پرده برداری کردند که استفاده از موج‌بَرها برای کنترل امواج الکترومغناطیسی در فراسطح‌ها است. موج‌بَر، ساختاری است که امواجی چون امواج الکترومغناطیسی یا امواج صوتی را هدایت و منتقل می‌کند.
این پیشرفت، فرکانس‌های هارمونیک ناخواسته را که به آن «آلودگی طیف» گفته می‌شود، حذف کرد و در عین حال پرتوی هدایت آنتن را برای ارتباط امن افزایش داد. دانشمندان با بهره‌گیری از انعکاس بین دیواره داخلی، امکاناتی را در انتقال بی‌سیم ارائه کرده‌اند که قبلا ممکن نبود.
نقش مهم فناوری‌های STC و AM در ISAC برای ارتباطات بی‌سیم 6G
دانشمندان با هر دوی این فناوری‌ها توانستند به ویژگی‌های تابش و تشعشع برگزیده دست یابند. این ویژگی‌ها را می‌توان با مدت زمان روشن-خاموش و توالی روی کلیدهای روی آنتن از طریق STC کنترل کرد.
نوآوری شگفت‌انگیز پروفسور چان از قدرت آنتن فراسطحی STC شبیه به رادار استفاده می‌کند و به آن اجازه می‌دهد انرژی خود را با فاصله کانونی قابل تنظیم یا ثابت در یک نقطه متمرکز کند.
این ویژگی می‌تواند در ISAC برای ارتباطات بی‌سیم 6G نه تنها می‌تواند برای ایجاد هولوگرام‌های سه بعدی که به کاربران اجازه می‌دهد با تلفن‌های همراه خود با افراد دیگر به صورت رو در رو صحبت کنند، بلکه برای ایجاد محافظت برتر در برابر شنود نسبت به معماری فرستنده‌های سنتی استفاده شود.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: آنتن فناوری نسل ششم 6G زلزله بم دانشگاه تهران وزارت بهداشت مريخ امواج الکترومغناطیسی ارتباطات بی سیم 6G ویژگی ها آنتن ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۷۰۶۲۲۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
طرح تغییر زمان آغاز و پایان سال تحصیلی به کجا رسید؟
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس توضیحاتی درباره آخرین وضعیت طرح تغییر زمان آغاز و پایان سال تحصیلی ارائه کرد. - اخبار سیاسی -
حجت الاسلام احمد حسین فلاحی سخنگوی کمیسیون آموزشو تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، درباره آخرین وضعیت طرح «الحاق موادی به قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش در استانها، شهرستانها و مناطق کشور»، گفت: این طرح به امضای 26 تن از نمایندگان رسیده بود که به کمیسیون آموزش و تحقیقات ارجاع و در این کمیسیون به تصویب رسید و برای بررسی در جلسه علنی تقدیم هیئت رئیسه مجلس شد.
وی افزود: طرح اصلاح تقویم آموزشی درجلسه علنی نیز به تصویب رسیده اما هنوز برای تایید به شورای نگهبان ارسال نشده است.
سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس درباره اهداف تدوین این طرح گفت: این طرح مربوط به تغییر تقویم آموزشی مدارس و گرفتن زمان‌های اضافه و افزایش بهره وری کلاس‌های درس است، همچنین هدف از این طرح افزایش بازدهی و کلاس‌های آموزشی برای دانش آموزان است.
حجت الاسلام فلاحی درباره یکی از مفاد این طرح بیان کرد: در صورتی که مصوبه مجلس به تایید شورای نگهبان برسد، مصوبه قبلی که زمان شروع و پایان سال تحصیلی را دقیقا مشخص کرده بود ملغی می‌شود و اختیارات بیشتری به آموزش و پرورش با توجه به شرایط مختلف آب و هوا داده می‌شود، مثلا مدارس در مناطق سردسیر در نیمه و یا دهه پایانی شهریور ماه و در مناطق گرمسیر از اوایل و نیمه مهر ماه سال تحصیلی آغاز می‌شود.
نماینده همدان در مجلس بیان کرد: درصورت ارسال این مصوبه به شورای نگهبان و تایید آن از سوی شورا و ابلاغ قانون به دستگاه‌های مربوطه، تقویم آغاز سال تحصیلی از امسال در مناطق مختلف تغییر می‌کند.
متن کامل طرح به شرح ذیل است:
ماده 1 ـ شورای‌عالی آموزش و پرورش موظف است با همکاری وزارت آموزش و پرورش ظرف مدت حداکثر دو سال با رعایت «اصول زمان آموزش» در مبانی نظری تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی و راهکارهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و بر مبنای اهداف، محتوی و برنامه آموزشی هر پایه تحصیلی نسبت به تعیین و تصویب چهارچوب‌های کلان مدیریت زمان آموزش و تقویم مدارس مشتمل بر موارد زیر اقدام کند:
الف ـ تعیین تعداد روزهای فعالیت آموزشی مدارس به‌تفکیک دوره و پایه
ب ـ تعیین چهارچوب کلی برای تقویم آموزشی معلمان و کارکنان (به‌تناسب دوره تحصیلی)، تعیین میزان ساعات موردنیاز برای فعالیتهای آموزشی و یادگیری به‌تفکیک دوره، پایه، درس، فعالیت تعیین برنامه‌های ثابت مدارس همانند محدوده زمانی برگزاری امتحانات نهایی کشوری
ماده 2 ـ شوراهای آموزش و پرورش استانها موظفند بر مبنای چهارچوب کلان مصوب شورای‌عالی آموزش و پرورش و متناسب با پیشنهاد شورای آموزش و پرورش شهرستانها نسبت به تصویب زمان آغاز و پایان سال تحصیلی و تعیین تعطیلات فصلی و منطقه‌ای اقدام کنند. تعیین زمان امتحانات نهایی و هماهنگ استانی در هرسال تحصیلی در این شورا به تصویب می‌رسد.
تبصره ـ در تعیین آغاز و پایان سال تحصیلی و دیگر تعطیلات به‌گونه‌ای برنامه‌ریزی شود که حتی‌الامکان آغاز آنها در روز ابتدائی هفته و پایان آنها در روز انتهائی هفته قرار گیرد.
ماده 3 ـ شورای آموزش و پرورش شهرستان موظف است در قالب چهارچوب‌های کلان مصوب شورای‌عالی آموزش و پرورش نسبت به تصویب روزهای فعالیت مدارس در هفته، تعیین ساعت شروع و پایان فعالیت مدارس در هرروز اقدام و مصوبات مربوط را حداقل سه ماه قبل از آغاز سال تحصیلی به مناطق و مدارس ابلاغ کند.
ماده 4 ـ شورای آموزش و پرورش شهرستان می‌تواند در مورد تعطیلات منطقه‌ای و فصلی، آغاز و پایان سال تحصیلی به شورای آموزش و پرورش استان پیشنهاد ارائه کند.
ماده 5 ـ شورای آموزش و پرورش استان و شهرستان در مورد تغییر تعطیلات تابستان و شروع و پایان سال تحصیلی با رعایت چهارچوب‌های کلان تصمیمگیری نماید.
ماده 6 ـ در مواقع ضروری و پیش‌بینی‌نشده برای تصمیمگیری در مورد تعطیلی یا بازگشایی مدارس، جلسه شورای آموزش و پرورش (استان و شهرستان) به‌صورت مجازی تشکیل و مصوبات شورای مذکور از طریق دبیر یا رئیس شورا ابلاغ می‌گردد.
ماده 7 ـ قانون بازگشایی مدارس در اول مهرماه هر سال مصوب 1376,06,18 و بند «2» ماده (4) قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش در استانها، شهرستانها و مناطق کشور مصوب 1372,10,26 با اصلاحات و الحاقات بعدی لغو می‌گردد.
انتهای پیام/
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»